En España: Exposición sobre la interrelación entre la matemática y el arte

Laboral Centro de Arte abrirá el 1 de julio, la exposición «Imaginary. Una mirada matemática», una muestra interactiva que, producida por la Real Sociedad Matemática Española, ofrece al público combinaciones artísticas que combinan álgebra, geometría e imagen.

La exposición, que permanecerá en Laboral hasta el 31 de agosto, es una adaptación de la muestra del mismo título que desarrolló, en Alemania, el Instituto de Investigación Matemática de Oberwolfach (MFO). Y coincide, además, con la celebración en Gijón, en Laboral Ciudad de la Cultura, de las decimoquintas jornadas sobre el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas, las JAEM. Este encuentro traerá a la ciudad, entre los días 3 y 6 de julio, a unos 800 profesores de Matemáticas de toda España que imparten docencia en los diversos ciclos de la enseñanza, desde Primaria hasta la Universidad.

Enseñando a resolver problemas de matemáticas

Uno de los problemas que presentan con más frecuencia los estudiantes es la falta de estrategias para resolver problemas matemáticos.

La complejidad de esta materia de estudio, junto a la monotonía que suele darse en la mayoría de las clases, es la responsable de que les resulte más difícil, pero, ¿podemos hacer algo en casa para ayudarlos a resolver problemas matemáticos de forma exitosa?

La respuesta es que sí. Sigue leyendo y aprenderás cómo.

Consideran insuficiente formación de matemáticos en Latinoamérica

La formación de profesores de Matemática constituye hoy un problema a resolver por la mayoría de los países de Latinoamérica y el Caribe, afirmó hoy en Cuba un representante de la Unesco.

El oficial de programas educativos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) Miguel Jorge Llivina expresó que dicha situación pudiera atentar contra el desarrollo de esa ciencia en la región.

En México. Con música, los infantes aprenden matemáticas

El compositor mexicano César Tort diseñó un modelo pedagógico que permite a niños de educación básica y preescolar acceder a pensamientos complejos, de lógica y científicos, como las matemáticas. Tort dota de ritmo musical cuentos tradicionales, historietas, leyendas, narraciones y pasajes de la historia nacional y utiliza las canciones resultantes para un método que aplican mil 15 maestros de preescolar y primarias con más de 166 mil niños en 17 entidades de México.

El último matemático universal:Jules Henri Poincaré (1854-1912)

Muchos de los grandes nombres de la historia de la matemática no han hecho sólo- ¿ni principalmente? matemática: la “Geometría” de Descartes es un apéndice del Discurso.

Newton escribió también los Principia, Leibniz.... Incluso sin salir de la matemática, no sólo autores de obra muy extensa, como Euler o Lagrange, hicieron contribuciones a todas o casi todas sus ramas; también hicieron lo mismo gentes de obra escasa (en volumen): Fermat, Abel. Todavía a lo largo del siglo XIX fueron muchos quienes, además de los citados, siguieron en esa línea: Gauss, Dirichlet, Cauchy, Riemann,… Pero algo cambia, se diría, hacia el final del siglo, la especialización ha ido haciéndose más y más estrecha, y suele dudarse entre Hilbert y Poincaré a la hora de decidir quién fue el último “matemático universal”. Con el añadido de que ambos dedicaron tiempo y trabajo a la Física, algo que es -y sobre todo fue- mucho más conocido en el segundo caso que en el primero.

Enlace al programa Vive la Ciencia

Comparto con ustedes este video de Vive la Ciencia, producción española cuyos programas se encuentran en youtube. En este video se presenta un reportaje sobre el matemático mago y notas interesantes de ciencia y tecnología. Véalo.

Constatan por vez primera una relación entre las matemáticas y el lenguaje

Uno de los misterios del lenguaje radica en que, aunque no somos capaces de anticipar o memorizar cada palabra, frase u oración por separado, no tenemos problemas para construir y comprender miríadas de nuevas expresiones cada día.

¿Cómo lo hacemos? Según los lingüistas, gracias a que usamos, de manera inconsciente y natural, reglas abstractas: la sintaxis. Un nuevo estudio realizado por especialistas de la Universidad de Glasgow ha tratado de descifrar hasta qué punto es abstracto el lenguaje, la naturaleza de sus abstractas representaciones, y si las mismas reglas lingüísticas se mantienen en diversos dominios de la cognición.

Reflexiones sobre la enseñanza de la matemática

"Jamás te aplauden al acabar una clase de matemáticas"

Ni el hombre del saco ni el 'sacamantecas'... Han sido generaciones de niños las que han padecido un miedo cerval a la reina de sus pesadillas, las odiosas matemáticas con las que Pedro Alegría (profesor de matemática y mago) se gana la vida. En sus manos, la vieja 'dragona' parece un dulce animal de compañía.

Homenaje a la matemática en España

La Casa de las Ciencias de España colocó en Santa Margarita un monolito en reconocimiento a la matemática coruñesa María Wonenburger.

El Paseo de las Ciencias del parque de Santa Margarita cuenta desde ayer (miércoles 1 de junio) con un segundo monolito que acompaña al dedicado el año pasado a Isidro Parga Pondal. En esta ocasión, la Casa de las Ciencias decidió conmemorar el aniversario de su apertura colocando un monumento en homenaje a María Wonenburger, la matemática coruñesa de 83 años cuya destacada trayectoria intelectual le hizo ser galardonada en 2010 con el título de doctora honoris causa por la Universidade da Coruña.

¿No te entran las matemáticas? Puede tratarse de discalculia

En los colegios y universidades es habitual ver muchachos angustiados delante de una hoja cuadriculada, que presionan su cabeza con las manos como si quisieran hacer fluir la inteligencia, mientras sus neuronas se calcinan intentando procesar el resultado de un problema numérico.

Pero, ¿hasta qué punto esto es una dificultad pasajera, y cuándo se trata de un trastorno del aprendizaje?