sábado, 30 de abril de 2011

¿En qué consiste la Conjetura de Poincaré?

Barton Zwiebach, científico peruano, explica la Conjetura de Poincaré en diálogo con Francisco Miró Quesada Cantuarias.Es docente del Instituto Tecnológico de Massachusetts, donde es uno de los principales investigadores de la Teoría de supercuerdas.


jueves, 28 de abril de 2011

Matemático ruso que rechazó premio de un millón de dólares rompe su mutismo

El científico ruso Grigori Perelman, que resolvió  la Conjetura de Poincaré, ha roto su mutismo en una entrevista que reprodujo hoy el periódico "Komsomólskaya Pravda". Fue condecorado por el Premio Fields y desde hace años no concedía entrevista a los periodistas.


El ruso Alexandr Zabrovski, periodista y productor de cine, fue el primero, según el diario, en entrevistar de manera profunda al mítico Perelman, quien lleva una vida aislada, junto con su madre, en un modesto departamento en las afueras de San Petersburgo.

martes, 26 de abril de 2011

¿Qué hacen los matemáticos y para qué sirven las matemáticas?

Para resolver estas interrogantes, qué mejor idea la de escuchar a un matématico hablar sobre su labor y su campo de investigación. En esta ocasión, compartiremos la entrevista realizada a Manuel de León, director del Instituto de Ciencias Matemáticas del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y único miembro español del comité ejecutivo de la Unión Matemática Internacional. 

Programa radial En días como hoy de la cadena española rtve.es,
(22 de abril de 2011)


¿Cómo desarrollar las matemáticas en la vida cotidiana?

Se puede desarrollar las habilidades matemáticas en los niños desde el hogar. No es tan complicado, ya que esta ciencia básica forma parte de nuestra vida diaria. Aquí les dejamos un interesante artículo que aborda el tema y coloca ejemplos para incentivar en nuestros hijos la inteligencia lógico-matemática:

Las matemáticas son básicas en el aprendizaje de todo ser humano. Usualmente, toda actividad numérica provoca cierto rechazo, por la exactitud que esta representa. La mayoría de niños creen que las matemáticas son algo difícil y aburrido.


domingo, 24 de abril de 2011

¿Es útil el uso Videojuegos en la enseñanza de la matemática?

Entrevista al director del Instituto H-Star de la Universidad de Stanford, EE.UU., Keith Devlin, destacado investigador en el ámbito de las matemáticas. En esta entrevista derrumba algunos mitos sobre la enseñanza de la disciplina y el uso de los videojuegos. Por ejemplo, que los videojuegos tienen gran potencial en el área, pero que hasta ahora nadie ha diseñado alguno que sea realmente efectivo.

jueves, 21 de abril de 2011

Michael Atiyah: "Las matemáticas son una lengua universal para estudiar problemas"

El brillante matemático británico sir Michael Atiyah (1929), profesor honorario de la Universidad de Edimburgo, no ha ganado el Premio Nobel de las Matemáticas. Méritos no le faltan, pero es que ese galardón no existe. Ha recibido otros de similar calibre: en 1966 la Unión Matemática Internacional reconoció la valía de su trabajo con la medalla Fields, y en 2004, Atiyah recibió junto con el estadounidense Isadore Singer el Premio Abel, instituido por la Academia de las Ciencias noruega: habían descubierto y probado el teorema del índice, en el que trabajaron durante dos décadas.


miércoles, 20 de abril de 2011

Tacna primero en matemática

Según la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE-2010), aplicado en más de 5 mil alumnos de segundo grado de primaria de instituciones educativas y privadas, por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) y el Ministerio de Educación.

El departamento de Tacna se ubicó en el primer lugar en matemáticas, desplazando a otras ciudades como Arequipa, Moquegua, Ica y Lima, que ocuparon los lugares respectivos en ese orden. Además, ocupó  el segundo puesto en comprensión lectora. El censo precisa que en matemática Tacna logró el 29,9 por ciento en el puntaje total, mientras que en comprensión lectora obtuvo 47,8 por ciento.

lunes, 18 de abril de 2011

Sector Educación dejará hoja de ruta para mejorar enseñanza y aprendizaje de matemáticas


Un programa de movilización nacional para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en las escuelas públicas y privadas del país será puesto en manos de las próximas autoridades del Ministerio de Educación, anunció hoy el titular del sector, Víctor Raúl Díaz Chávez.

Dijo que así como a las actuales autoridades les correspondió poner en marcha y desarrollar la gran movilización nacional por la lectura, incluyendo el Plan Lector, con óptimos y palpables resultados, compete a la próxima administración hacer lo propio con las matemáticas, especialmente con los niños y las niñas del nivel inicial y de primaria.


jueves, 14 de abril de 2011

Las mujeres y la matemática

Aquí un interesante documental sobre las mujeres en las matemáticas, donde la precursora es tan antigua como lo es esta ciencia exacta relacionada más a los hombres.Es innegable que los más destacados matemáticos son hombres: Pitágoras, Arquímides, Newton, Euler, Gauss. Pero, a pesar de las estructuras sociales que imperaron en el mundo occidental que impidieron la formación científica de las mujeres, ellas estuvieron presentes en los momentos más importantes del desarrollo de la matemática.



01. Mujeres Matematicas a traves de la Historia from cavendishexp on Vimeo.

Convocan para becas universitarias a egresados de colegios con altas calificaciones

Según informa el portal web del Ministerio de Educación, la Oficina de Becas y Crédito Educativo (OBEC) inició la convocatoria de becas para que estudiantes peruanos egresados de educación secundaria con excelentes calificaciones estudien en universidades privadas del país.




martes, 12 de abril de 2011

Historia de las matemáticas 2. La sabiduría de oriente

Los Mayas concibieron un calendario increíblemente preciso. Su cálculo del mes lunar varía sólo 0,0004 del valor del día aceptado por los astrónomos actualmente. Alrededor del año 200 a.C., en China, la dinastía Han encargó a los sabios la recopilación de un libro conocido como Los nueve capítulos donde pretendieron recuperar y preservar para siempre las enseñanzas entonces perdidas de los antiguos matemáticos chinos. El texto se destinó a solucionar problemas prácticos del mundo real: cómo dividir terrenos y bienes o cómo calcular obras de construcción. India fue la primera civilización en desarrollar un sistema numérico que incluía un símbolo especial para representar el cero- uno de los mayores hitos en el desarrollo de las matemáticas. Aryabhata [476-550 d.C.] elaboró una fórmula para encontrar el número Pi que calcula su valor real de forma más precisa que cualquier otro método contemporáneo.


Historia de las matemáticas 2. La Sabiduría de Oriente from ramicao on Vimeo.

jueves, 7 de abril de 2011

Historia de las matemáticas I. El lenguaje del universo

Documental de la BBC que trata sobre el origen de las matemáticas.

La medición del tiempo dio origen a los instrumentos matemáticos más antiguos del mundo. En las culturas antiguas, la necesidad de pronosticar las fases de la luna convirtió al calendario lunar en algo especialmente útil para los cazadores. Los antropólogos han descubierto huesos de hasta 37.000 años de antigüedad con 29 incisiones representando los dí­as del mes. Los primeros sistemas matemáticos completos se desarrollaron en Babilonia, Egipto y Grecia.


Historia de las matemáticas 1. El lenguaje del univeso from ramicao on Vimeo.

Científicos estudian usar la energía humana como batería

Imagina poder recargar tu iPod o cualquier otro dispositivo eléctrico portátil con solo los latidos de tu corazón. Dicha idea se le ocirrió a científicos del Instituto Tecnológico de Georgia, quienes desarrollaron un chip especial para ello.

El dispositivo extrae la energía mecánica que produce el cuerpo humano, ya sea al caminar, con los latidos del corazón o el flujo sanguíneo.

El responsable del estudio, Zhong Lin Wang, informa que los avances permitirían el lanzamiento de una nueva generación de “dispositivos electrónicos portátiles que se cargan de energía sin necesidad de baterías ni recargas eléctricas”.
(Fuente La República)

martes, 5 de abril de 2011

Equipo peruano participa en concurso mundial de programación

El equipo conformado por Walter Erquíñigo, Jesús Peña y Daniel Chen participará en la final del Concurso Mundial de Programación 2011 auspiciado por IBM, el cual se realizará en mayo próximo en Orlando, Florida. Los informáticos nacionales serán los representantes de América Latina.


El número de oro: la razón aúrea

Desde el siglo V antes de Cristo, un número ha llenado el mundo del arte, de la arquitectura… Está presente en nuestra vida social, en el mundo que nos rodea. Es el número de oro, también conocido como razón áurea o número de Fidias (en honor al arquitecto que diseñó El Partenón y que lo utilizó para su construcción). Es un número irracional, como el número π = 3,141592…, que se representa con la letra griega Φ y cuyo valor es 1,61803398… (con infinitas cifras decimales no periódicas).